FRANCÉS.

ueves, 23 de abril de 2020

FRANCÉS

Bonjour!

Estoy recibiendo mensajes de alumnos y alumnas que tienen problemas para cargar los libros de francés en la plataforma Blinklearning. ¡No desesperéis!

De momento la tarea semanal la voy a poner aquí para tod@s 

Esta semana empezaremos repasando la unidad 3 que habíamos empezado antes del confinamiento. Os voy a mandar unas fichas de repaso. Van todas juntas en el mismo archivo, pero las iremos trabajando de una en una.

La primera es muy fácil. La podéis hacer en el cuaderno o imprimirla quien pueda.

Escribid por favor la fecha, el nombre y los apellidos antes de empezar.

Date:

Noms:

Prénoms:

La primera ficha se llama Mon dictionnaire ilustré (page 120). Completar el vocabulario sobre la ropa. (Les vêtements) 

Podéis ver el vocabulario en el libro pág 25. 

¡No hay que hacer los dibujos!

Tenéis una semana para entregar a mi correo.  ameliagarciaruiz@yahoo.es.

Besos para todos y 💪💪💪. Cuidáos mucho.

FICHAS

MARTES 28 Y MIÉRCOLES 29

Buenos días!  Antes que nada comunicaros que, aunque no se note, el miércoles no es fiesta, por tanto hoy vamos a mandar las tareas para dos días. . ¡Seguimos esperando el juego de mates! Descansad jueves y viernes. ¡Seguid disfrutando en casa! Correcciones: lunes 27                                   Tarea: martes 28 y miércoles 29 LENGUA: : Cómo ayer se mando hacer una redacción, hoy debéis mandarla por correo a vuestros tutor/a. Esta actividad se evalúa, o sea, tiene nota. Tarea: Empezamos el tema 10 de Lengua. Ponemos en el cuaderno la fecha el número y el título del Tema. Hacemos la lectura de la pág. 158 y 159. Es un texto periodístico. Act, pág. 159 nº 1, 2, 3, 4 Act. pág. 160 nº 7, 8, 9, 10 y 11. Podéis escuchar el audio de la lectura en las págs del libro digital. MATEMÁTICAS: Soluciones: Cálculo. 324,08 + 0,9 + 56, 5= 381,48 1479 – 82,304 = 1396,696 7896,54 x 32,09 = 253.399,9686 745,68 : 78 = 9,56 ⇾ r =0 85 x 1000 = 85000 0,356 x 100 = 35,6 85 : 100 = 0,85 475:10= 47,5 Tarea: problemas del cuadernillo “Taller de resolución de problemas” de la pág. 9 (del 1 al 6) Leer con atención la pág. 8 y seguir los pasos que se indican; no olvidar comprobar si la solución tiene sentido. NATURALES:  Tarea:  Página 106 y 108. Leer, resumir y estudiar. ResponderResponder a todosReenviar

LUNES 27 ABRIL

Esta semana es más corta, sólo lunes y martes con tareas, así que hay que animarse. No olvidéis hacer todos el juego de matemáticas y quien no ponga el nombre como se indica que nos lo diga para saber quién es.

Correcciones: viernes 24                                          Tarea: lunes 27

LENGUA: : Soluciones: No es oro todo lo que reluce. No: Adverbio de negación. Todo: Adverbio de cantidad. Más vale tarde que nunca. Más: Adverbio de cantidad. Tarde: Adverbio de tiempo. Nunca: Adv . de negación. Quien mucho abarca poco aprieta. Mucho: Adverbio de cantidad. Poco: Adverbio de cantidad. No hay mal que cien años dure. No: Adverbio de negación. Tarea: Escribir una redacción titulada “Ernesto se perdió en la feria”. Tiene que incluir tres palabras compuestas; dos adverbios de tiempo, dos de lugar y dos de modo.  Hay que subrayar lo que se pide y después de terminar escribir esas palabras indicando lo que es cada una. Debe ocupar una página del cuaderno, cuidar la limpieza, ortografía, que esté bien redactado, que tenga varios párrafos. Para ello no te olvides de volver a leerlo todo al terminar para revisarlo.

MATEMÁTICAS: Soluciones: 13.-    3 L 40 cL = 340 cL;   2 L 2 dL = 220 cL;   1L = 100 cL;   340 + 220 + 100 = 660 cL;           660: 3 = 220 cl en cada garrafa. Tarea: Cálculo. En la división d) hay que hacer la prueba. Recordad que para multiplicar y dividir por la unidad seguida de ceros se hace siempre en línea.               a)    324,08 + 0,9 + 56, 5=    b) 1479 – 82,304 =   c) 7896,54 X 32,09 =   d) 745,68 : 78 =       e)  85 X 1000 =    f)  0,356 X 100 =   g) 85 : 100 =   h) 475:10=

NATURALES:  Tarea:  Página 104 leer, resumir y estudiar.

VIERNES 24 DE ABRIL

Último día de la semana, la próxima es más cortita. Os dejamos correcciones y tareas. Además tenéis un nuevo juego de Matemáticas que podréis hacerlo hasta el martes (último día). Coged papel y lápiz y ánimo....

Correcciones: jueves 23                           Tarea: viernes 24

Lengua :Soluciones,pag.154  3.Luego(tiempo), también (afirmación). Nada(cantidad), más( cantidad) ,no( negación)  4.Respuesta libre.   5.rápidamente-lentamente     cerca - lejos     silenciosamente-ruidosamente     deprisa- despacio Tarea: Analiza los adverbios que aparecen en los siguientes refranes.  No es oro todo lo que reluce.  Más vale tarde que nunca.  Quién mucho abarca ,poco aprieta.  No hay mal que cien años dure.

Matemáticas: Soluciones, pág. 165 1.centímetro(cm)       litro(l)       kilómetro(k) 2.a) masa  b) longitud  c)capacidad  3.a) centílitros  b) gramo  c)metro 4.Se multiplica por 1.000    Se divide entre 100    Se multiplica por 100.0000 5.a) En litros    b)En centílitros  c) milílitros 6.Hay 1.500m. Colecciono palabras :a) metro   b) litro   c)masa   d)hectógramo    e) 100     f)centímetro           g)incompleja Tarea:Pág,166,  13. Nuevo juego, esta vez de Matemáticas. Pincha el enlace joinmyquiz.com introduce el código 094073. Recuerda poner en el nombre al empezar la letra de la clase (A, B o C), tu número de lista y tu nombre (ej A54Manuel). Hay dos intentos para hacerlo y recomendamos que os preparéis con papel y lápiz al lado, ya que cada pregunta tiene un tiempo límite. La fecha tope para hacerlo es el martes 28 por la tarde, para que os de tiempo a practicar. No tenéis que mandar nada cuando lo hagáis, se nos queda registrado. Y Ojo, porque es una nota de Matemáticas.

C.Naturales       Tarea: Pág.103 ; leer ,  comprender y resumir.

JUEVES 23 DE ABRIL

¡Buenos días!

Ayer se celebró el Día Mundial de la Tierra. Mirad que eslogan más apropiado

para ese día y para todos los días.                                          

 "SI CUIDAS EL PLANETA, EL PLANETA TE CUIDA A TI"   

 

Correcciones: miércoles 22                             Deberes: jueves 23

LENGUA. Soluciones pág.  149 3 Respuesta libre.  Sugerencia de respuesta:  • Ayer (tiempo), muy (cantidad)  • Bastante (cantidad)   • Mucho (cantidad)  • Encima (lugar)  • Siempre (tiempo) Tarea pág. 154 .Act. 3,4 y 5 Echadle un vistazo a los recursos interactivos del tema.

MATEMÁTICAS:  Soluciones: actividades – pág. 159 (1, 2 y 3)  1. Dado: 95 g;  piano: 200 kg    y  coche: 950 kg.   2. 629 dg = 62,9 g = 6 290 cg  3. a)  8 kg =  8.000 g                                    b) 1,5 g. = 1.500mg.         c) 600 cg. = 6g.         d) 0,2 hg  = 200dg.         e) 2.300g  = 2,3 kg.           f) 0,02 kg  = 2.000 cg.                         Tareas: actividades de la página 165 : Organizo mi mente (de la 1 a la 6) y Colecciono palabras (1)

NATURALES: Soluciones pag. 101 1 La dilatación es el aumento de tamaño (volumen) de un cuerpo. Cuando la barra de hierro se enfríe retomará su tamaño inicial.  2 Aumento de temperatura ➤ Fusión.    Disminución de tempera­tura ➤Solidificación.    Aumento de temperatura ➤Evaporación. Tareas: Página 102  Leer,  comprender y resumir. Echadle un vistazo también a los audiovisuales y las actividades interactivas. Son muy interesantes. 🙏 Por favor, cuando hagáis el juego de Naturales poned  letra de la clase  nº de lista y nombre.

VALORES Y RELIGIÓN

MIÉRCOLES 22 ABRIL

Llegamos a mitad de la semana. En Lengua os dejamos un vídeo que os sirva de explicación para que entendáis mejor los adverbios.
En Naturales intentad hacer el juego los que todavía no lo habéis hecho y si os gusta haremos más de este tipo. 

Correcciones: martes 21                             Deberes: miércoles 22

LENGUA:  Soluciónes: 1.      El adverbio Es la palabra que expresa circunstancia de lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación… Complementa al • Verbo: Álvaro participa mucho. • Adjetivo: El cuadro es muy bonito. • Adverbio: Llegó bastante después. Sus clases son: • Lugar: aquí, allí, acá, cerca… • Tiempo: hoy, ayer, mañana… • Modo: bien, mal, así… • Cantidad: mucho, poco, bastante, muy,más… • Afirmación: sí, también, ciertamente… • Negación: no, nunca, jamás, nada. • Duda: acaso, quizá, probablemente. 2.      Respuesta libre Tareas: Primero puedes ver el vídeo que te explicará claramente los adverbios:     https://www.youtube.com/watch?v=4N-ijvlsAKs TEN EN CUENTA: Para saber si un adverbio es de Lugar, Tiempo o Modo, hacemos las siguientes preguntas al verbo de la oración. ¿Dónde? para saber si el adverbio es de Lugar ¿Cuándo? para saber si el adverbio es de Tiempo ¿Cómo? para saber si el adverbio es de Modo ¿Cuánto? para saber si el adverbio es de Cantidad  Página 148 y 149: Copiar recuadro. Ejercicio nº 3

MATEMÁTICAS: Soluciones: 12.  1,29 m = 129 cm; 1,52 m = 152 cm;  152 – 129 = 23 cm de diferencia. 15.    4 × 25 = 100; 500 : 100 = 5 g cada una. Tareas: Página 159: recuadro y ejercicios nº 1, 2 y 3.

NATURALES: ¿Estáis haciendo el juego? ¿Os gusta? Recordad que el plazo es hasta la tarde del viernes Tareas: Página 101 leer, resumir y nº 1 y 2.

MARTES 21 DE ABRIL

Vamos a por el martes. Aquí tenéis las correcciones y tareas y un juego de Naturales que dará nota.¡Ánimo!

Correcciones: lunes 20                        Deberes: martes 21

LENGUA: Soluciones: 1. -       Pertenece al género lírico o poesía. -       Tiene 10 estrofas. -       La de la bruja Maruja: -era, -eta, -ante, -ente. 2. -       Respuesta libre. Última estrofa: Tiene dos partes y rima es: -ente, -eña, -ita, -ujas, -ada. Zona creativa: Respuesta libre. Tarea: Pág. 153; actividades 1 y 2.

MATEMÁTICAS Soluciones: 1. 10ml; 10kl; 30cl 3.        a)    3hl= 300l b)    45l= 0,45hl c)    0,8hl= 80l d)    0,2cl= 2ml e)    0,5dal= 5l f)     7,5l= 750cl 4. 1,8l=180cl; 180:20=9     Se pueden llenar 9 vasos. Tarea: Pág. 166, actividades  12 y 15

Ciencias Naturales Pág. 100: leer y comprender Pág. 100: actividad 1, realizar en casa (si tenéis los materiales) el experimento de la fermentación, y ya me contáis a final de semana lo que ha ocurrido. Entrar en el enlace joinmyquiz.com teclear el código 206822. Es un juego que podéis hacer hasta la tarde del viernes y será una nota de Naturales. Cuando pida vuestro nombre ponéis la letra de vuestra clase seguido del nº de lista y el nombre, por ejemplo A1Paula (será el de Paula de 5ºA que es el número 1).

EDUCACIÓN FÍSICA

Tarea inglés semana

Hola chicos y chicas
Si pincháis AQUÍ encontraréis la tarea de inglés de esta semana
😘😘😘

Lunes 20 de abril

LUNES 20 DE ABRIL

Empezamos una nueva semana.                          💪💪💪
No hay que perder el ritmo de trabajo. Ánimo.

Correcciones: viernes 17                        Deberes: lunes 20

LENGUA:  Soluciónes: 6 – El novelista narraba las nuevas aventuras de sus viajes en globo.     – En primavera se ven bandadas de aves.    – Los veleros navegaban por la bahía.    – Hoy vamos al médico los dos.  7 – Ángulo de más de 90º: obtuso.     – Gas utilizado para cocinar: butano.  8 Respuesta libre.  9 Imaginativa, narrativo, reflexiva, permisivo. Tareas: pág. 152. Poemas, versos y estrofas. Copiar el cuadro verde (poesía de Gloria Fuertes e información) y hacer act. 1 y 2. Act.  Zona creativa.Leer y escribir 4 refranes cortos.

MATEMÁTICAS: Soluciones :    Activ. pág. 157 (6, 7, 8 y 9) 6.   4 dam, 6m, 2dm →    462 dm       8 hm ,3 dam, 5m   →    835 m       3 m, 6 dm, 2 cm, 1mm → 362,1       3 hm, 5 dam → 3,5 hm       4 m, 1 dm → 4,1 m       4 dm, 2 m → 4,2 dm 8. Manuel. 1,76 m = 176 cm; 176 + 7 = 183  María. 138 + 6 = 144 Manuel mide 183 cm y María 142 cm. 9. Perímetro = 60 + 60 + 25 + 25 = 170 dam          170 × 10 = 1 700 € costarán los postes          170 dam = 17 hm; 17 × 3 = 51 hm          51 × 50 = 2 550 € costará el alambre.      1 700 + 2 550 = 4 250 € costará en total. (DE LA TAREA DEL JUEVES 16) : Act. P-166 (1, 2 y 11) 1 . Litro (l) o centilitro (cl).  .Kilómetro (km) . Gramo (g) . Gramo (g) . Mililitro (ml) . Centímetro 8cm 2. a) 3 hm= 0,3 km= 300m     b) 54 dam= 5,4 hm = 540 m     c) 3,5 m= 35 dm= 350 cm     d) 0,6 m = 60cm = 600 mm 3. Altura del ciprés …. 4,8m =480 cm     Altura del roble …. 4m 8cm = 400 cm+8cm = 408cm SOLUCIÓN: es más alta la altura del ciprés porque 480cm >408cm Deberes: UNIDADES DE MEDIDAS DE CAPACIDAD Copiar el recuadro de la pág. 158 y hacer actividades 1, 3 y 4

NATURALES: Tareas: Página 99 leer, resumir y estudiar. Para entender mejor esta parte del tema os recomendamos los vídeos y las actividades interactivas de la página.

Tarea Inglés

¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!

Os escribo esta entrada para recordaros que nos tenéis que mandar a la seño Marga y a mi los proyectos de inglés. 
Recordad que tenéis de plazo hasta el domingo y que la no entrega  supone una calificación negativa. 


Os recuerdo los correos a los que los tenéis que enviar. 

5ºA: marijose.gr.profe@gmail.com
5ºB y 5ºC: lamaestramarga@gmail.com


¡¡ Muchos besos y mucho ánimo!!

VIERNES 17 ABRIL

Ya vamos terminando otra semana. Ánimo, seguid trabajando y recordad los que no lo habéis hecho que hay tareas por entregar. Se acaba el plazo....

Correcciones: jueves 16                        Deberes: viernes 17

LENGUA:  Solución: 5 – ¡Mira! Con este juego nuevo te regalan un MP4! – Recuerda lo que te dije en verano: entra solo en sitios de confianza. – ¡Vale! ¡Voy a leer bien toda la información! – ¡Eso es!, fíjate bien en el punto nueve. – Advertencia: solo se podrá adquirir bajo la supervisión de un adulto. – Un mensaje breve y claro. – Jeje, ¡este juego es muy divertido! – ¡Te vas a enterar! Tareas: Página 154 nº 6, 7, 8 y 9.

MATEMÁTICAS: Soluciones: Recordad que nos teníais que mandar los deberes de ayer por correo. Tareas: Página 157 nº 6, 8 y 9.  Para hacer los problemas hay que tener en cuenta que las operaciones se hacen siempre con las mismas unidades, hacerlo paso por paso (sobre todo el 9) y si es necesario haced algún dibujo que os pueda ayudar a entenderlo.

NATURALES: Tareas: Página 98 leer, resumir y estudiar.