lunes, 30 de marzo de 2020

Tarea martes 31 de marzo


Hola chicos y chicas. Aquí os dejo las correcciones y las tareas de mañana martes 

Ánimo!

Correcciones: lunes 30                            Deberes: martes 31
                                                        
LENGUA: 
Correcciones

El verbo  (Esquema)

Es una palabra que indica acción, estado o situación.

Está formado por • Lexema • Desinencia • Persona gramatical: primera, segunda y tercera. • Número: singular o plural. • Tiempo: pasado, presente, futuro.

Tiene formas • Simples: formadas por una sola palabra. • Compuestas: con el verbo auxiliar «haber» y el participio del verbo conjugado.

Las formas verbales pueden ser • Personales • Impersonales • Infinitivo • Gerundio • Participio

Pág 139

7 Respuesta libre.
8 Respuesta libre.
9 – Vuestro nombre es el mismo. – Nuestros colegios son bilingües. – Conocimos a sus amigos. – Su coche tiene forma de huevo.
10 • Este, ese, aquel • Esta, esa, aquella • Estos, esos, aquellos • Estas, esas, aquellas

Deberes  Seguimos repasando pág. 139 act. 11, 12 y 13.

MATEMÁTICAS. Soluciones y deberes 

ATENCIÓN: Hay un error en las soluciones. La a) del colecciono palabras es eje de coordenadas.

SOCIALES
Soluciones
Línea del tiempo:  
De abajo arriba: (En 1492 empieza la Edad Moderna)
1492 – Descubrimiento
1516 – Carlos I
1520 – división
1556 – Felipe II
1568 – moriscos
1571 – Lepanto
1590 – revuelta
1700 – sucesión
1713 – Utrecht
1714 – Academia
1759 – Carlos III
1789 – francesa

1 Colecciono  Definición de términos:
Colonización: ocupación de un país para explotarlo y dominarlo administrativa, militar y económicamente.
Despotismo ilustrado: forma de gobierno que intentó conciliar el absolutismo con las ideas de progreso de la Ilustración. En él los monarcas absolutos continuaron concentrando el poder, pero llevaron a cabo reformas encaminadas a alcanzar el progreso y la felicidad de sus súbditos.
Ilustración: movimiento filosófico, político y cultural que surgió en Francia y se extendió por Europa y América durante el siglo XVIII. Se caracterizaba por defender la razón, el conocimiento y la educación como base del progreso social.
Mercantilismo: sistema económico que basa la riqueza de los estados en la posesión y acumulación de los metales preciosos. Se desarrolló en los siglos XVI y XVII como consecuencia de los descubrimientos de minas de oro y plata en América. El mer- cantilismo consideraba que el comercio de exportación debía superar al de importación para evitar la salida de metales preciosos del país.
Moriscos o moriscas: musulmanes o musulmanas, que conservaron su lengua y religión, y continuaron habitando en la península ibérica después de la conquista de los cristianos. Protestantismo: corriente religiosa cristiana que tuvo su origen en las ideas del alemán Martín Lutero en el siglo xvi. Se caracteriza por creer que la salvación no depende de las obras sino de la fe y por considerar la Biblia como la única fuente de sus enseñanzas. Solo tiene dos sacramentos, el bautismo y la eucaristía.
Valido: persona que gozaba de la confianza de un rey y que ejercía poder político.

Deberes: Seguimos repasando pág. 136 Act. 5, 6, 7 y 8



7 comentarios:

  1. Soy Antonio Márquez de 5 C, las soluciones y ejercicios de mates no se puede ver. Te pide iniciar sección en un blog

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  2. Lo he vuelto a poner a ver si ahora se abre bien.

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  3. Buenos días Amelia, los deberes de lengua ya leí por la tarde que se habían cambiado, (con razón decía que él ya lo había hecho), no pasa nada, solo para que lo sepáis, hoy hará lo de ayer y lo de hoy de lengua.
    Un saludo y gracias por todo.

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  4. Hola soy Alberto Mejías de 5.C creo que hay un error en las correcciones de matemáticas y es que en la a del colecciono palabras no creo que sea el eje de simetría si no el de coordenadas.¿Podrían revisarlo?

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    1. Tienes razón Alberto. Gracias. Voy a ponerlo en la entrada del blog.

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  5. He puesto una anotación debajo, advirtiéndolo.

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