Buenos dias, ¿cómo vais? Seguro que ahora que podéis dar algún paseito estáis mejor.
Aquí van las correcciones de ayer y nuevas tareas. No os olvidéis de hacer el quizizz: joinmyquiz.com (código 076708).
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Correcciones: lunes 4 Tarea: martes 5
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LENGUA: :
Soluciones:
1 – Responsabilidad: responsab-ilidad-responsable.
– Movilidad: movil-idad-móvil.
– Señalizar: señal-izar- señal.
– Velocidad: veloc-idad-veloz.
2 (Raíz: cursiva; morfema: subrayado): extraescolar, escolar,
escolarización, escolta, dibujo, dibujar, dicción, dibujante.
3 – Salero – Salado
– Salina – Desalar
4 Que todos los objetos sirven para sentarse.
5 Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: jarrón, vasija, garrafón, botellín, copa.
6 Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: carnicería, pescadería, frutería, pastelería.
Dos más: panadería, ultramarinos, verdulería.
Tarea: Página 162, copiar
y aprender recuadro. Actividades nº 1 y 2.
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MATEMÁTICAS:
Soluciones:
1 Son polígonos las figuras B, C, E y G.
2 a) Vértices. b) Lado. c) Diagonal. d) AE y AB.
3 A: Cuadrado. B: Triángulo. C: Octógono.
Tarea: Página 171 actividades 4, 5 y
6. Bien hecho con regla.
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NATURALES: Recordad que tenéis que hacer el juego antes del miércoles por la
tarde.
Soluciones:
1 Para completar el esquema.
a) Materiales naturales: agua, mármol, pieles, lana, algodón, resina,
aceite… Artificiales: vidrio, plástico, papel, nailon, acero… Sustancias
puras: agua, sal, cuarzo, azúcar, hierro, oro, cobre…
b) Evaporación, filtración, decantación.
c) Cambios de estado, dilataciones, deformaciones y cambios en el
movimiento.
d) Se solicita que repitan el modelo de organización de lo aprendido,
pero usando poca información. Posibilidad de que incluyan algunas propiedades
de los materiales.
2 Deben construir un esquema jerárquico en varios niveles, similar al
que se propone para organizar los contenidos relativos a la materia.
3 y 4 Palabras relacionadas con la masa: gramo, pesar y balanza.
Palabras relacionadas con el volumen: probeta, tamaño y litro.
Palabras relacionadas con la energía: evaporar, batería, calor.
SOCIALES: Tema 4. Nuevo tema en página nueva, escribiendo el título, etc.
Leer las
páginas 72 y 73.
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Soy Pablo de 5°B. ¿Lo de naturales es solo leer o también resumir?
ResponderEliminarBuenos días, soy María Avilés de 5º B. No entiendo cómo puedo corregir la actividad 2 de lengua de la pág. 161.
ResponderEliminarY de naturales, en el apartado B del ejercicio 1 de la página 109, yo he puesto también destilación ¿es correcto? Gracias
En lenguaje:
EliminarEj. extra-escol-ar , escol-ar,separa raíz de los morfemas.
Naturales:
Efectivamente otra manera de separar mezclas es la distilación.
Solo leerlo.
ResponderEliminarHola soy Laura Granero de 5ºC. En las soluciones del ejercicio 2 de lengua no se diferencian la raíz y el morfema de las palabras.
ResponderEliminarHe visto las dos palabras del comentario anterior, ¿cómo serían las demás? Gracias.
¡Hola Laura!
ResponderEliminar-escol-arización, escolt-a, dibuj-o, dibuj-ar,dic-ción, dibuj-ante,
Muchas gracias.
ResponderEliminarMay soy Andrea Lora,he hecho el juego pero mi madre no sabía que había que poner me mi nombre entonces mi madre ha puesto al suyo que Silvia García entonces si lo ves lo he hecho yo Andrea Lora lo mi madre
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